α復帰後初の指導。
おいていかれてひぃひぃかと思いきや、軌跡をやっている数IIは意外にもついていけてるらしい。
対して数列をやっている数Ｂは、初動で失敗したから既に壊滅寸前と。
というわけでひたすら等差数列と等比数列の基礎固めに勤しむ。
応用問題をやった後、軌跡の小テストを組んでみたのだが、まさかの手も足も出ず。
どうやら授業内容自体は分かるものの、問題を解くということは全くできていない様子。
自分で授業内容以外の問題を解かないと、いざ問題を解く時に何もできないかな。
小テストの内容はそのまま次回までの宿題に。間に学校の小テストがあるのが気になるところ。
